УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

Уважаемые родители!!!

 Мы предлагаем вам объединить наши усилия для развития и воспитания ваших детей. 

Уверены , что наше  сотрудничество будет очень полезным  для ребят!!!

ТЕМА НЕДЕЛИ

13.04. -- 17.04.2020г.

ОБЩЕНИЕ И КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ.

Цель: закреплять представления детей о важности особых, внимательных, доброжелательных отношений между близкими людьми в семье, между людьми в стране, между народами на Земле.

Итоговое мероприятие: инсценировка сказки.

Дата проведения итогового мероприятия: 17.04.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме

"Общение и культура поведения" рекомендуем родителям:

1.Беседы, игры, чтение

-Прочитайте ребенку произведения С. Маршака «Если вы вежливы», И. Пивоваровой «Был ослик очень вежливый».

-В каждой семье утром должны звучать слова приветствия, настраивающие домашних на хороший удачный день, а вечером – пожелание спокойной ночи.

-Объясните ребенку, как нужно себя вести, если в дом пришли гости.

-Помните, что ребенок всегда очень внимательно  следит за нашими реакциями на те,  или иные события и перенимает их.

-Просмотр видеофильмов на тему «Дружба»;

-Чтение русских народных сказок и произведений других народов на тему дружбы;

-Вспомнить вместе с детьми пословицы о дружбе;

  • Дружба - великая сила.

  • Без беды друга не узнаешь.

  • Дружба любит дело.

  • За дружбу дружбой платят.

  • Маленькая дружба лучше большой ссоры.

  • Друга на деньги не купишь.

  • Друг - твоё зеркало.

  • Не в службу, а в дружбу.

  • Дерево держится корнями, а человек друзьями.

  • Единственный способ иметь друга - это быть другом.

  • Не бросай друга в несчастье.

  • Нет друга - ищи, нашёл - береги.

  • Старый друг лучше новых двух.

  • Человек без друга, что земля без воды.

-Чтение и анализ стихотворения о дружбе «Мы разные» Я.Дубенской:

Вместе живут на огромной планете
Разные взрослые, разные дети.
Внешностью разные и цветом кожи,
Но, безусловно, мы в чём-то похожи!
Всем нам счастливыми хочется быть,
Новые звёзды на небе открыть,
Крепко дружить, не бояться «другого».
Друг мой в коляске, а что здесь такого?
Едет он с нами наперегонки,
Вместе рыбачим мы с ним у реки.
Нет между нами преград и обид,
Он самый лучший, наш друг-инвалид!
Годы пройдут, и мы станем взрослее,
Ростом повыше, по жизни мудрее,
И поменяется мир весь вокруг,
Но рядом останется преданный друг!

 

 

- Провести пальчиковую гимнастику на тему «Дружба»:

Дружат в нашей группе                                               пальцы рук соединяют

Девочки и мальчики.                                                  в замок (несколько раз)

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять                                              пальцы с мизинчика поочередно

Начинаем мы считать.                                                    соединяют друг с другом

Раз, два, три, четыре, пять

Мы закончили считать                                         Руки вниз, встряхивают кистями 

 

-Загадайте детям загадки о дружбе:

Мы теперь уж не друзья,

Ты ушел, в обиде я.

Не на шутку разругались,

Друг на друга обозвались,

Ну а я теперь грущу.

Приходи, тебя прощу.

Согласись, ведь из-за вздора

Выросла вот эта... (ссора)

 

На контрольной даст списать,

С ним всегда легко болтать.

Если надо, даст совет,

Знает мой любой секрет.

Радость делит он со мной,

За меня всегда горой.

Коль беда случится вдруг,

Мне поможет верный... (друг)

 

Говорят, что мы похожи.

Отвечаем: «Ну и что же?».

Говорят, что неразлучны.

Друг без друга вправду скучно.

Говорят, что мы болтушки...

Ну и что! Ведь мы... (подружки)

 

Что, подружка, предлагаю

Нашу ссору позабыть.

Шаг навстречу совершаю,

Я хочу с тобой дружить.

Перестань, подружка, злиться,

Предлагаю... (помириться)

2. Занятия для ваших детей (конспекты НОД)

Познавательное развитие (мир природы, мир человека): "ПРАВИЛА НА ВСЮ ЖИЗНЬ"

 

Познавательное развитие (математические представления): "СОСТАВЛЯЕМ ЗАДАЧИ НА СЛОЖЕНИЕ"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВИДЕОУРОК ПО МАТЕМАТИКЕ

Художественно - эстетическое развитие:

 

-рисование: "ПОСУДА ДЛЯ ФЕДОРЫ"               видеоурок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВИДЕОУРОК "ПОСУДА ДЛЯ ФЕДОРЫ"

-лепка:  "ЧАЙНАЯ ПАРА"             видеоурок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВИДЕОУРОК "ЧАЙНАЯ ПАРА"

-аппликация: "МЫ ГОСТЕЙ ВСТРЕЧАЕМ АРОМАТНЫМ ЧАЕМ"                видеоурок             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВИДЕОУРОК "ЧАЙНЫЙ СЕРВИЗ"

Речевое развитие: "ВОЛШЕБНЫЙ ЭТИКЕТ"

 

Речевое развитие (подготовка к обучению грамоте): "ЗВУКИ /з-з*/ и БУКВА Зз"

 

Социально - коммуникативное развитие (безопасность): "ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ЭТИКЕТ"

 

Социально - коммуникативное развитие: "ПРАВИЛА СТОЛОВОГО ЭТИКЕТА"

 

Физическое развитие: "УЧИМСЯ БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ"

3.ПОСЛУШАЙТЕ АУДИОСКАЗКИ С ВАШИМИ ДЕТЬМИ.

 

 

"КАК МЕДВЕДЯ УЧИЛИ ВЕЖЛИВОСТИ"

 

 

 

 

 

 

СКАЗКА ПРО ВЕЖЛИВОСТЬ - "БОЛЬШОЕ СПАСИБО"

4.ПОБЕСЕДУЙТЕ С ДЕТЬМИ НА ТЕМУ: "СЕМЕЙНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ"

 

 

Сказка про вежливость - Большое спасибо Artist Name
00:00 / 02:48
mp3r-1Artist Name
00:00 / 01:30

группа "Колокольчики" МБДОУ "Красномайский детский сад" Вышневолоцкого района Тверской области

автор: Горшкова М.Ю.

Конструктор сайтов Wix.com

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now